Groep G&W

Blended hulpverlening om de signalering, verwerking en nazorg van agressie in de integrale jeugdhulp te ondersteunen

Aanpak op maat van (cyber)pesten in het hoger onderwijs.

NET-werken voor personen met een beperking: werken aan een ondersteunend netwerk met behulp van sociale media’

Sociale impactmeting in de sociale economie: “Van goede intenties naar sturen op impact

In hoeverre kunnen MIRA exergames gebruikt worden als beweegprogramma voor personen met dementie in de thuiscontext?’ Een studie bij ouderen met dementie en hun zorgverleners.

Groep LER

Vak –en/of domeindidactiek: Op zoek naar de verhouding tussen vakken en studiedomeinen in de concrete vakdidactische praktijk van leerkrachten

FUNGEL: werken aan functionele geletterdheid bij 10- tot 14-jarigen

Global citizenship education, verankering van wereldburgerschap in een hervormd secundair onderwijs en aan een vernieuwde lerarenopleiding

Binnenklasdifferentiatie in goede en evaluatietijden

Elke leerling telt

Zichtbaar Leren in Loose Parts Play: Leren van jonge kinderen zichtbaar maken & ondersteunen in LPP en Learning Stories

Groep M&T

Het gaat vooruit: aandacht en brand recall tijdens doorgespoelde tv-reclame

De juridisering van het secundair onderwijs: beter voorkomen dan genezen?

Onderzoek aangaande veiligheidsaspecten en bestaande standaarden met betrekking tot het gebruik van brandbare koelmiddelen

Synthese van 5-HMF uit industriële suikerhoudende afval- of nevenstromen via microgolf gebaseerde flow chemie