Overslaan en naar de inhoud gaan

Binnenklasdifferentiatie in goede en evaluatietijden

pwo_bkd_17_-_gezocht_door_projectleider-1.jpg

Eerder onderzoek naar binnenklasdifferentiatie in het secundair onderwijs leerde dat veel leerkrachten bereid zijn om gedifferentieerd te werken, maar dat gedifferentieerde evaluatie nog moeilijk ligt. In dit project wordt een nascholingstraject uitgewerkt, uitgetest en uitgerold in verschillende scholen waarin gedifferentieerde evaluatie als essentieel onderdeel van gedifferentieerd werken wordt opgenomen. De schoolleiding en het middenkader worden hier ook bij betrokken. 

Projectleider
Els.Castelein@ucll.be

Expertisecel
Education for all