Gezondheids-en Welzijnsdag | UCLL
UCLL
Hogeschool van de Moving Minds

Gezondheids-en Welzijnsdag

Wat na het secundair onderwijs? Mis deze unieke kans niet om je horizon te verbreden en je passie voor gezondheid en welzijn te volgen! 🌟

Op 7 mei verwelkomen we leerkrachten en leerlingen uit het secundair onderwijs op onze inspirerende Gezondheids- en Welzijnsdag! Tijdens dit evenement presenteren we boeiende opleidingen binnen de programma's Welzijn en Gezondheid, met de toevoeging van de opleidingen Kleuteronderwijs en Health Care Management. 

Of je nu leerling bent die een interesse in gezondheid en welzijn wil verkennen, of een leerkracht die de leerlingen wil begeleiden in hun zoektocht naar de juiste studierichting, deze dag biedt voor beiden een unieke kans. Via interactieve workshops kunnen jullie ontdekken of deze opleidingen aansluiten bij jullie interesses en toekomstige carrières.

Mis deze kans niet om samen jullie horizons te verbreden en passie voor gezondheid en welzijn te volgen! 🌟👩‍⚕️📚

De planning is als volgt:

09u45-10u00: Ontvangst op Campus SSH
10u00-10u30: Verwelkoming en infosessie over verder studeren in het hoger onderwijs
10u30-11u00: Toelichting opleidingen binnen programma Welzijn + Kleuteronderwijs
11u15-12u15: keuze WORKSHOP 1 

12u15-13u15: Lunch

13u15-13u45: Toelichting opleidingen binnen het programma Gezondheid + Health Care Management
14u00-15u00: keuze WORKSHOP 2 

Keuze workshop voormiddag
- Veronique Debeys: Lector Sociaal Werk UCLL // [0 resterend]
- Daisy Walk: Lector Sociale Readaptatiewetenschappen UCLL // Alles wat mensen doen, zeggen, denken, voelen is inhoud. En daar praten we vaak over. Maar de 'babbel' of het gesproken woord is niet voor iedereen de meest passende manier, zeker niet voor kinderen. We verkennen de mogelijkheden van creatief en muzisch werken in het werken bij kinderen en jongeren in deze workshop. [0 resterend]
- Wouter Goolaerts: Lector graduaatsopleidingen Welzijn UCLL // Vanuit creatief denken gaan we op zoek naar een mogelijke actie of campagne om iets aan deze wereld (dichtbij of veraf) te verbeteren. [-1 resterend]
- Kris Craps: Opleidingscoördinator graduaat Orthopedagogische begeleiding UCLL // Als orthopedagogisch begeleider werk je steeds vanuit de krachten en kwaliteiten van de ander. Om dit te kunnen doen, ken je best ook de jouwe. Wat zijn jouw kernkwaliteiten? Dat leer je in deze workshop. [0 resterend]
- Claudine Martens: Lector Kleuteronderwijs UCLL // Muzisch werken en spelend leren met kleuters. [0 resterend]
Keuze workshop namiddag
- Thomas Van Eylen: Lector Health Care Management UCLL // Wil je leren hoe je levens kunt redden? Doe dan mee aan onze reanimatiesessie! Leer de belangrijke vaardigheden om adequaat te reageren in noodgevallen en word een held in je gemeenschap. De sessie wordt interactief en praktisch, zodat je zelfverzekerd kunt handelen in noodsituaties. Schrijf je nu in en word een deel van de keten van overleving! [0 resterend]
- Claudia Billen: Lector Mondzorg UCLL // Maak kennis met het beroep van mondhygienist door te polijsten op fantoom! [6 resterend]
- Ineke Deconinck: Lector Verpleegkunde UCLL // Wil je jouw kennis over wondzorg uitbreiden? Tijdens deze workshop leer je een wonde op een juiste manier te beoordelen. Je ontdekt de essentiële kennis en vaardigheden die nodig zijn om effectief om te gaan met verschillende soorten worden en hoe we de optimale genezing kunnen bevorderen. [0 resterend]
- Anke De Cneudt: Lector Verpleegkunde UCLL // [0 resterend]
- Manou Eyskens: Lector Health Care Management UCLL // Weet jij of patiënten eigen rechten hebben bij een ziekenhuisopname? Moet de dokter jou alles meedelen over jouw gezondheid? Wat gebeurt er met jouw persoonsgegevens die in de databank van jouw huisarts terechtkomen? En wie neemt het voor jou op als je dringend verzorging nodig hebt, maar zelf niet meer kan spreken of je wensen kan uiten? In een interactieve workshop, met veel discussie en debat, denken we samen na over een héél belangrijk item in de gezondheidszorg: onze “patiëntenrechten” – schrijf je snel in! [0 resterend]