Studiedag talen Lingofest 2026

Programma

Wij zorgen voor een gevarieerd programma met zowel vakspecifieke workshops voor de respectievelijke talen als een vakoverschrijdende workshop. 

8.30 Onthaal

9.00 - 11.00 Vakoverschrijdende workshop

Schrijven met Generatieve AI - Yves Peirsman

11.00 - 11.15 Koffiepauze

11.15 - 13.00 Workshops

• Duits: Journaling im DaF-Unterricht - Liesbeth Van Vossel & Ann Rinder
• Engels: Young Adult Literature as a Reading Incentive - Bart & Lore Goossens
• Frans: thema nog te bepalen

13.00 - 14.00 Middagpauze

14.00 - 15.30 Workshops

• Duits: Zu Wort(en) kommen – Wortschatzarbeit lebendig gestalten - Sabine Merzenich (Goethe-Institut)
• Engels: Using Advertisements for Noticing Grammar - Bruno Leys
• Frans: Hoe leerlingen warm maken voor Frans? - Christine Thone

Inhoud workshops

Vakoverschrijdende workshop

• Schrijven en herschrijven met generatieve AI - Yves Peirsman

Generatieve AI is niet meer weg te denken in de huidige onderwijscontext, zowel in het secundair als in het hoger onderwijs. Hoe bereid je jouw leerlingen voor op het schrijven van (academische) teksten met AI? Wat kan, wat mag? Wanneer is AI een hulpmiddel en hoe zet je dit effectief in? Wat zijn de beperkingen? Hoe neem je het gebruik van AI mee in evaluaties?

Workshops Duits

• Journaling im DaF-Unterricht – Schreiben, das guttut und weiterbringt  - Liesbeth Van Vossel & Ann Rinder

Möchten Sie Ihren Lernenden neue Wege eröffnen, ihre Schreibkompetenz zu entwickeln und gleichzeitig etwas für ihr Wohlbefinden zu tun? In diesem praxisorientierten Workshop entdecken Sie, wie Journaling als didaktisches Werkzeug gewinnbringend im DaF-Unterricht eingesetzt werden kann.Was erwartet Sie?Wir starten direkt mit der Praxis: Sie probieren Journaling selbst aus und erleben, wie die Methode funktioniert. Anschließend erfahren Sie aus erster Hand, wie ein Journaling-Projekt im Hochschulkontext erfolgreich umgesetzt wurde – mit konkreten Beispielen und Erkenntnissen aus der Praxis.Sie erhalten außerdem eine Sammlung erprobter Schreibimpulse und praktischer Anregungen, die Sie direkt in Ihrem eigenen Unterricht einsetzen können. Die Methode funktioniert vom Anfängerniveau an und lässt sich flexibel an die Bedürfnisse Ihrer Lernenden anpassen.Journaling bietet Ihren Lernenden die Chance, regelmäßig und authentisch auf Deutsch zu schreiben, ihre Ausdrucksfähigkeit zu stärken und dabei gleichzeitig ihre Gedanken zu reflektieren.Bringen Sie Neugier und Schreiblust mit – Zeit für Austausch und Diskussion ist eingeplant!

• Zu Wort(en) kommen – Wortschatzarbeit lebendig gestalten - Sabine Merzenich – Goethe Institut Brüssel

Wie lässt sich Wortschatzarbeit interessant, effektiv und lernwirksam gestalten? Neben ausgewählten Hintergründen zum Wortschatzerwerb stehen vor allem praxisnahe Methoden im Fokus. Kreative Gestaltungsideen und bewährte Ansätze regen dazu an und unterstützen Sie dabei, Schüler*innen Wortschatz spielerisch, gezielt und nachhaltig zu vermitteln.

Workshops Engels

• Young Adult Literature as a Reading Incentive - Bart & Lore Goossens

English Young Adult literature has known an enormous boom over the last two decades. As a result, English YA books are increasingly becoming an integral part of our pupils’ cultural world, also because of film adaptations and BookTok, the literature feed of TikTok. The genre of YA thus offers plenty of opportunities to improve our pupils’ English skills, to enthuse them over studying literature as well as to stimulate their willingness to read.

‘Growing Up in Literature: Liminality in YA as a Reading Incentive’ is a course of lesson materials, which offers both background on YA literature as well as worked out exercises to be used in class. The session starts with a brief look at the origin of the genre and its typical characteristics, pays homage to a few genuine YA classics and delves into four important subgenres within YA: fantasy, dystopia, romance and realism. The essential YA concept of liminality (the quality of being in a state of change or transition) will be highlighted, as this is a key factor in the genre’s appeal to youngsters, to dive into excerpts and exercises focusing on several relevant recent YA novels.

• It’s the real thing! Using advertisements for noticing grammar - Bruno Leys

In this talk we will explore how we can use the language from print ads and video commercials to help students notice how patterns of English grammar work and what meaning(s) they convey.

The support of a visual context and the carefully thought-through choice of words makes this memorable language highly useful for both grammar awareness-raising activities and practice.

Workshops Frans

• Hoe leerlingen warm maken voor Frans? Haalbare handvatten voor meer goesting in de klas - Christine Thone

Wat als enthousiasme voor Frans niet alleen begint bij methodes, maar ook bij betekenis, houding en keuzes? In deze workshop dagen we vanzelfsprekendheden uit over motivatie in de Franse les. We verkennen hoe kleine keuzes van de leerkracht mee bepalen of leerlingen afhaken of aanhaken.

•  2de workshop Frans: meer info volgt

Deutsch unterrichten - Goethe-Institut Belgien