Teamdag basisonderwijs 5 juni 2025
Wanneer
Donderdag 5 juni 2025
Waar
UCLL Campus Hertogstraat (Hertogstraat 178)
Wie
Lectorenteams EBA Kleuter- en Lager onderwijs van de 3 UCLL-campussen lerarenopleiding (Diest, Diepenbeek, Heverlee)
Programma
9u30: ontvangst
10u00 tot 11u15: keynote Panayota Cotzaridis & Graziela Dekeyser (KU Leuven)
11u15 tot 11u45: zetelgesprek
11u45: afronding voormiddagprogramma
12u00: lunch - projectkunstwerk vrij te bezoeken
13u00: verplaatsing naar Flos Campi
13u30: start namiddagprogramma in heterogene groepen (workshops/tafelgesprekken, inschrijven onderaan deze pagina)
15u00: delen aan elkaar in kleinere groepen
16u00: gezamenlijke afronding
Keuze-aanbod workshops
1. Bahar Tasdemir en Ariel Tobar: ‘De diverse leraarskamer’
Bahar en Ariel – alumni van onze lerarenopleiding - delen hun resultaten en ervaringen uit het bachelorproefproject ‘De diverse leraarskamer’, dat op Campus Hertogstraat liep.
2. Esther Wallace: diversiteit in de praktijk
Hoe vertaal je aandacht voor diversiteit in schoolbeleid? Esther Wallace, directeur van Basisschool Sancta Maria in Leuven, vertelt hoe zij het aanpakt: met kinderen, ouders en team.
3. Birsen Taspinar: ‘De pijn diep vanbinnen’
Het boek ‘De pijn diep vanbinnen’ wordt in deze workshop vertrekpunt tot gesprek.
Centraal thema daarin is de impact van racisme-ervaringen in gezinnen. Het zal een aanzet zijn om te reflecteren, ook voor onderwijsprofessionals. We voorzien een aantal exemplaren van het boek voor de deelnemers aan deze workshop.
4. Graziela Dekeyser en Panayota Cotzaridis (KU Leuven): Diverse scholen, diverse leraarskamers
Als academische onderzoekers op het vlak van etnisch-culturele diversiteit in onderwijs, delen Graziela Dekeyser en Panayota Cotzaridis graag de inzichten uit hun onderzoek. In dit gesprek kijken we graag samen naar wat de relevantie voor onze lerarenopleiding is.
5. Reinhilde Pulinx (UCLL): Hidden curriculum in hoger onderwijs
Als experte in UCLL-expertisecentrum Inclusive Society deelt Reinhilde Pulinx inzichten uit onderzoek naar het Hidden curriculum in hoger onderwijs en de impact daarvan op het leren van studenten.
6. Sanae Jamaï: Omstaanderstraining
Sanae Jamaï werkt aan bewustwording en reageren in situaties van discriminatie of racisme. In deze omstaanderstraining leer je zelf ook bewust omgaan met dit soort situaties.
Inschrijven
Schrijf je ten laatste op 2 juni in via onderstaand inschrijfformulier.