Secundair Onderwijs Avondonderwijs Diepenbeek
Opleiding te volgen op
Opleidingstype
Kwaliteitszorg
Leraar worden of een extra lesbevoegdheid behalen naast je job? Dat kan in ons avondtraject. Afhankelijk van je vooropleiding behaal je een diploma leraar secundair onderwijs of een extra lesbevoegdheid. Dankzij praktijkgericht onderwijs, persoonlijke begeleiding en een flexibele mix van contactlessen en zelfstandig leren combineer je studeren met werk en gezin.
Trajectcoaches avondtraject Limburg
Lestijden en jaarplanning
Je volgt gemiddeld twee lesavonden per week, op maandag-, dinsdag-, woensdag- of donderdagavond, telkens van 18.30 tot 21.45 uur op campus Diepenbeek. Het aantal lesavonden hangt af van je traject:
- Groep 1 en 2: twee à drie lesavonden per week.
- Groep 3: één lesavond per week.
- Extra lesbevoegdheid voor één onderwijsvak: één lesavond om de twee weken.
Dankzij de beperkte contacturen plan je veel studiewerk zelfstandig in. Bij de start van het academiejaar ontvang je de volledige jaarplanning. Je praktijkuren plan je in overleg met je mentor(en).
Je legt je examens in januari en juni af, telkens ’s avonds. In augustus/september krijg je een tweede examenkans.
Keuze uit 6 onderwijsvakken
Kies uit zes vakken in de avondopleiding of volg het onderwijsvak islamitische godsdienst op woensdagmiddag.
Wil je graag twee onderwijsvakken combineren én ben je bereid om één vak in het dagtraject te volgen? Dat kan! Ontdek samen met de trajectcoach welke combinatie bij jou past.
Biologie
Ontdek hoe planten, dieren en hun omgeving in elkaar zitten. Verdiep je in erfelijkheid, evolutie, chemie en fysica. Ontwikkel je wetenschappelijke en didactische vaardigheden en breng biologie tot leven in de klas.
Engels
Verdiep je in de Engelse taal, Engelstalige literatuur en de wereld erachter. Versterk je taalvaardigheid en didactische vaardigheden en leer hoe je leerlingen vol vertrouwen laat communiceren in het Engels.
Frans
Versterk je taalvaardigheid en ontdek de Franstalige cultuur via actuele media en literatuur. Ontwikkel je didactische vaardigheden en leer hoe je leerlingen motiveert om actief en vol vertrouwen in het Frans te communiceren.
Nederlands
Verdiep je in de Nederlandse taal, literatuur en jeugdliteratuur. Versterk je lees- en schrijfvaardigheid, ontwikkel je didactische vaardigheden en leer hoe je leerlingen inspireert in een krachtige taalleeromgeving.
Project algemene vakken
Wil jij jongeren helpen de wereld te begrijpen? Verbind taal, rekenen, geschiedenis en aardrijkskunde met actuele thema’s. Leer hoe je via boeiende projecten hun leefwereld verkent en hen kritisch en weerbaar maakt.
Wiskunde
Wil jij jongeren warm maken voor wiskunde? Duik in logica, meetkunde, getallen, functies en statistiek. Leer hoe je leerlingen uitdaagt, begeleidt en laat ontdekken hoe wiskunde de wereld om ons heen vormgeeft.
Studieprogramma
Het aantal studiepunten is afhankelijk van je vooropleiding en modeltraject. Een volledige opleiding omvat 180 studiepunten en duurt 4 jaar. Wie al leraar is en bijvoorbeeld één extra onderwijsvak kiest, studeert 2 of 3 jaar (50 SP) en heeft dus een aantal vrijstellingen op basis van eerder verworven kwalificaties (EVK).
Hoogst behaalde diploma |
Opleidingsjaren |
Studiepunten |
Groep |
|---|---|---|---|
Diploma secundair onderwijs |
min. 4 jaar |
180 |
Groep 1 |
Bachelor-of masterdiploma zonder pedagogische bekwaamheid |
min. 4 jaar |
152 |
Groep 2 |
Bachelor-of masterdiploma met GPB/SLO |
min. 4 jaar |
144 |
Groep 3 |
Educatief graduaat |
min. 4 jaar |
144 |
Groep 3 |
Bachelor-of masterdiploma met onderwijsbevoegdheid |
min. 2 jaar |
50 |
Extra lesbevoegdheid voor één onderwijsvak (ELB) |
Hoogst behaalde diplomaOpleidingsjaren |
|---|
|
Diploma secundair onderwijs min. 4 jaar |
|
Bachelor-of masterdiploma zonder pedagogische bekwaamheid min. 4 jaar |
|
Bachelor-of masterdiploma met GPB/SLO min. 4 jaar |
|
Educatief graduaat min. 4 jaar |
|
Bachelor-of masterdiploma met onderwijsbevoegdheid min. 2 jaar |
Hoogst behaalde diplomaStudiepunten |
|---|
|
Diploma secundair onderwijs 180 |
|
Bachelor-of masterdiploma zonder pedagogische bekwaamheid 152 |
|
Bachelor-of masterdiploma met GPB/SLO 144 |
|
Educatief graduaat 144 |
|
Bachelor-of masterdiploma met onderwijsbevoegdheid 50 |
Hoogst behaalde diplomaGroep |
|---|
|
Diploma secundair onderwijs Groep 1 |
|
Bachelor-of masterdiploma zonder pedagogische bekwaamheid Groep 2 |
|
Bachelor-of masterdiploma met GPB/SLO Groep 3 |
|
Educatief graduaat Groep 3 |
|
Bachelor-of masterdiploma met onderwijsbevoegdheid Extra lesbevoegdheid voor één onderwijsvak (ELB) |
Spreiding van opleidingsjaren is steeds mogelijk om de combinatie met je werk-en privésituatie haalbaar te houden.
Jaar 1
Groep 1 |
Groep 2 |
Groep 3 |
Extra lesbevoegdheid |
|
|---|---|---|---|---|
ALGEMENE VORMING |
4 |
0 |
7 |
O |
Taal en communicatie |
4 |
0 |
4 |
0 |
Levensbeschouwlijke vorming |
Zie jaar 3 |
0 |
3 |
0 |
LERAARSCHAP 1 - PRAKTIJKVERKENNING |
13 |
13 |
0 |
0 |
ONDERWIJSVAKKEN |
30 |
30 |
30 |
15 |
Onderwijsvak 1 |
15 |
15 |
15 |
15 |
Onderwijsvak 2 |
15 |
15 |
15 |
0 |
TOTAAL |
47 |
43 |
37 |
15 |
|
Groep 1 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 4 |
|
Taal en communicatie 4 |
|
Levensbeschouwlijke vorming Zie jaar 3 |
|
LERAARSCHAP 1 - PRAKTIJKVERKENNING 13 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 30 |
|
Onderwijsvak 1 15 |
|
Onderwijsvak 2 15 |
|
TOTAAL 47 |
|
Groep 2 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 0 |
|
Taal en communicatie 0 |
|
Levensbeschouwlijke vorming 0 |
|
LERAARSCHAP 1 - PRAKTIJKVERKENNING 13 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 30 |
|
Onderwijsvak 1 15 |
|
Onderwijsvak 2 15 |
|
TOTAAL 43 |
|
Groep 3 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 7 |
|
Taal en communicatie 4 |
|
Levensbeschouwlijke vorming 3 |
|
LERAARSCHAP 1 - PRAKTIJKVERKENNING 0 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 30 |
|
Onderwijsvak 1 15 |
|
Onderwijsvak 2 15 |
|
TOTAAL 37 |
|
Extra lesbevoegdheid |
|---|
|
ALGEMENE VORMING O |
|
Taal en communicatie 0 |
|
Levensbeschouwlijke vorming 0 |
|
LERAARSCHAP 1 - PRAKTIJKVERKENNING 0 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 15 |
|
Onderwijsvak 1 15 |
|
Onderwijsvak 2 0 |
|
TOTAAL 15 |
Spreiding van opleidingsjaren is steeds mogelijk om de combinatie met je werk-en privésituatie haalbaar te houden.
Jaar 2
Groep 1 |
Groep 2 |
Groep 3 |
Extra lesbevoegdheid |
|
|---|---|---|---|---|
ALGEMENE VORMING |
12 |
9 |
3 |
0 |
ICT-vaardigheden |
3 |
0 |
3 |
0 |
Pedagogisch-didactische leerlijn |
9 |
9 |
0 |
0 |
PRAKTIJK 2/A |
11 |
11 |
11 |
8 |
ONDERWIJSVAKKEN |
26 |
26 |
26 |
13 |
Onderwijsvak 1 |
13 |
13 |
13 |
13 |
Onderwijsvak 2 |
13 |
13 |
13 |
0 |
TOTAAL |
49 |
46 |
40 |
21 |
|
Groep 1 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 12 |
|
ICT-vaardigheden 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 9 |
|
PRAKTIJK 2/A 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 26 |
|
Onderwijsvak 1 13 |
|
Onderwijsvak 2 13 |
|
TOTAAL 49 |
|
Groep 2 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 9 |
|
ICT-vaardigheden 0 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 9 |
|
PRAKTIJK 2/A 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 26 |
|
Onderwijsvak 1 13 |
|
Onderwijsvak 2 13 |
|
TOTAAL 46 |
|
Groep 3 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 3 |
|
ICT-vaardigheden 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 0 |
|
PRAKTIJK 2/A 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 26 |
|
Onderwijsvak 1 13 |
|
Onderwijsvak 2 13 |
|
TOTAAL 40 |
|
Extra lesbevoegdheid |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 0 |
|
ICT-vaardigheden 0 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 0 |
|
PRAKTIJK 2/A 8 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 13 |
|
Onderwijsvak 1 13 |
|
Onderwijsvak 2 0 |
|
TOTAAL 21 |
Spreiding van opleidingsjaren is steeds mogelijk om de combinatie met je werk-en privésituatie haalbaar te houden.
Jaar 3
Groep 1 |
Groep 2 |
Groep 3 |
Extra lesbevoegdheid |
|
|---|---|---|---|---|
ALGEMENE VORMING |
19 |
7 |
10 |
0 |
Taal en maatschappelijke geletterdheid |
3 |
0 |
3 |
0 |
Pedagogisch-didactische leerlijn |
13 |
13 |
13 |
0 |
Levensbeschouwelijke vorming |
3 |
0 |
Zie jaar 1 |
0 |
PRAKTIJK 3/B |
11 |
11 |
11 |
8 |
ONDERWIJSVAKKEN |
12 |
12 |
12 |
6 |
Onderwijsvak 1 |
6 |
6 |
6 |
6 |
Onderwijsvak 2 |
6 |
6 |
6 |
0 |
TOTAAL |
42 |
30 |
33 |
14 |
|
Groep 1 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 19 |
|
Taal en maatschappelijke geletterdheid 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 13 |
|
Levensbeschouwelijke vorming 3 |
|
PRAKTIJK 3/B 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 12 |
|
Onderwijsvak 1 6 |
|
Onderwijsvak 2 6 |
|
TOTAAL 42 |
|
Groep 2 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 7 |
|
Taal en maatschappelijke geletterdheid 0 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 13 |
|
Levensbeschouwelijke vorming 0 |
|
PRAKTIJK 3/B 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 12 |
|
Onderwijsvak 1 6 |
|
Onderwijsvak 2 6 |
|
TOTAAL 30 |
|
Groep 3 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 10 |
|
Taal en maatschappelijke geletterdheid 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 13 |
|
Levensbeschouwelijke vorming Zie jaar 1 |
|
PRAKTIJK 3/B 11 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 12 |
|
Onderwijsvak 1 6 |
|
Onderwijsvak 2 6 |
|
TOTAAL 33 |
|
Extra lesbevoegdheid |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 0 |
|
Taal en maatschappelijke geletterdheid 0 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 0 |
|
Levensbeschouwelijke vorming 0 |
|
PRAKTIJK 3/B 8 |
|
ONDERWIJSVAKKEN 6 |
|
Onderwijsvak 1 6 |
|
Onderwijsvak 2 0 |
|
TOTAAL 14 |
Spreiding van opleidingsjaren is steeds mogelijk om de combinatie met je werk-en privésituatie haalbaar te houden.
Jaar 4
MDT 1 |
MDT 2 |
MDT 3 |
Extra lesbevoegdheid |
|
|---|---|---|---|---|
ALGEMENE VORMING |
20 |
11 |
12 |
0 |
Keuze |
3 |
EVK |
3 |
0 |
Pedagogisch-didactische leerlijn |
11 |
11 |
5 en EVK |
0 |
Bachelorproefproject |
12 |
0 |
12 |
0 |
PRAKTIJK 4 incl. reflectief leren 4 |
22 |
22 |
22 |
0 |
TOTAAL |
42 |
33 |
34 |
0 |
|
MDT 1 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 20 |
|
Keuze 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 11 |
|
Bachelorproefproject 12 |
|
PRAKTIJK 4 incl. reflectief leren 4 22 |
|
TOTAAL 42 |
|
MDT 2 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 11 |
|
Keuze EVK |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 11 |
|
Bachelorproefproject 0 |
|
PRAKTIJK 4 incl. reflectief leren 4 22 |
|
TOTAAL 33 |
|
MDT 3 |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 12 |
|
Keuze 3 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 5 en EVK |
|
Bachelorproefproject 12 |
|
PRAKTIJK 4 incl. reflectief leren 4 22 |
|
TOTAAL 34 |
|
Extra lesbevoegdheid |
|---|
|
ALGEMENE VORMING 0 |
|
Keuze 0 |
|
Pedagogisch-didactische leerlijn 0 |
|
Bachelorproefproject 0 |
|
PRAKTIJK 4 incl. reflectief leren 4 0 |
|
TOTAAL 0 |
Spreiding van opleidingsjaren is steeds mogelijk om de combinatie met je werk-en privésituatie haalbaar te houden.
Wil je het huidige programma in detail bekijken? Alle doelstellingen, opleidingsonderdelen, studiepunten en andere info van de onderwijsvakken en algemene vorming staan online.
Handig om te weten
Leren in de opleiding
Het avondtraject zet in op de integratie van vakkennis en pedagogische achtergronden, vakdidactiek en oefenen op de stageplek. Lectoren begeleiden je zeer intensief in dit leerproces. Lessen krijg je in kleine groepen. Zo is er ruimte om te leren van en aan elkaar via o.a. micro-teachings en intervisies.
Wil je een gratis les bijwonen? Dat kan! Neem contact op om een lesmoment in te plannen.
Praktijk in de stageschool
Van oktober tot april leer je al doende via werkplekleren. In mei loop je nog een korte stage. Zo ben je een heel jaar aan één school verbonden en word je individueel gecoacht op je stageplaats. Je kiest zelf een praktijkschool. Als je al lesgeeft in het onderwijsvak dat je wilt volgen, kan je deze werkuren inzetten als praktijkuren voor je opleiding onder bepaalde voorwaarden. Dat is een echte win-win!
Intakegesprek
Wil je starten aan deze opleiding? Dan maak je een afspraak voor een intakegesprek of kom je langs op één van onze infodagen. Tijdens dit persoonlijk gesprek gaan we dieper in op jouw vragen, verwachtingen en trajectmogelijkheden.
Ik heb me nooit gewoon maar een student gevoeld. Ik voelde me eerder deel van een onderwijsfamilie waar men mij uitdaagde professioneel te groeien terwijl men zorgvuldig waakte over mijn welbevinden en draagkracht. Dat maakt voor mij de avondopleiding tot een succesverhaal.
Bianca Drijkoningen
