Studieprogramma Educatief Graduaat Diepenbeek

Verkennen van onderwijs en lesgeven vanuit pedagogische en (vak)didactische kaders. Observeren op de werkplek.

Oefenen in het lesgeven vanuit (vak)didactische en pedagogische kaders binnen de eigen klasgroep (micro teaching). Observeren en participeren op de werkplek.

Beheersen van ICT-basisvaardigheden en gericht inzetten van media om informatie duidelijk en aantrekkelijk voor te stellen.

Correct hanteren van mondelinge en schriftelijke taal, aangepast aan de context.

Stage i.f.v. het versterken van de diversiteitscompetenties.

Ontwerpen en realiseren van lessen op de werkplek. Reflecteren over het eigen functioneren.

Duaal leren is een concept waarbij leerlingen gaan leren op school én op de werkvloer. In dit opleidingsonderdeel verken je deze visie en ga je observeren in een stageschool.

Verwerven van inzichten in beleid, structuur en organisatie van het onderwijs.

Organiseren van de leeromgeving om te komen tot de gewenste leeractiviteiten en sociale interacties met aandacht voor communicatievaardigheden.

Meedraaien op een stageschool om zo het werkplekleren te leren kennen.

Ontwerpen en realiseren van lessen en van activiteiten, projecten op de werkplek in functie van verruimde professionaliteit.

Ontwerpen van gepaste maatregelen in functie van het welbevinden van de leerling en vanuit de visie rond leerlingbegeleiding.

Onderzoeken welke levenshouding leerkracht-zijn richting geeft en inspelen op zingevingsvragen.

Verwerven van inzichten over de rechtszekerheid van de leerling en zichzelf als leerkracht. Breed maatschappelijk reflecteren over het beroep van leerkracht.

Kiezen uit een selectie van opleidingsonderdelen binnen de lerarenopleiding of andere studieprogramma’s op basis van eigen interesses en leernoden en in functie van eigen vakinhoudelijk, didactisch functioneren.

Verkennen van onderwijs en lesgeven vanuit pedagogische en (vak)didactische kaders. Observeren op de werkplek.

Verwerven van inzichten over de rechtszekerheid van de leerling en zichzelf als leerkracht. Breed maatschappelijk reflecteren over het beroep van leerkracht.

Oefenen in het lesgeven vanuit (vak)didactische en pedagogische kaders binnen de eigen klasgroep (micro teaching). Observeren en participeren op de werkplek.

Duaal leren is een concept waarbij leerlingen gaan leren op school én op de werkvloer. In dit opleidingsonderdeel verken je deze visie en ga je observeren in een stageschool.

Verwerven van inzichten in beleid, structuur en organisatie van het onderwijs.

Ontwerpen van gepaste maatregelen in functie van het welbevinden van de leerling en vanuit de visie rond leerlingbegeleiding.

Meedraaien op een stageschool om zo het werkplekleren te leren kennen.

Ontwerpen en realiseren van lessen op de werkplek. Reflecteren over het eigen functioneren.

Organiseren van de leeromgeving om te komen tot de gewenste leeractiviteiten en sociale interacties met aandacht voor communicatievaardigheden.

Onderzoeken welke levenshouding leerkracht-zijn richting geeft en inspelen op zingevingsvragen.

Kiezen uit een selectie van opleidingsonderdelen binnen de lerarenopleiding of andere studieprogramma’s op basis van eigen interesses en leernoden en in functie van eigen vakinhoudelijk, didactisch functioneren.

Stage i.f.v. het versterken van de diversiteitscompetenties.

Beheersen van ICT-basisvaardigheden en gericht inzetten van media om informatie duidelijk en aantrekkelijk voor te stellen.

Ontwerpen en realiseren van lessen en van activiteiten, projecten op de werkplek in functie van verruimde professionaliteit.