‘Zij-instromers lossen het lerarentekort niet in hun eentje op. Maar ze brengen een frisse blik, diverse achtergronden en nieuwe energie en inzichten het onderwijs binnen. Als we willen dat zij blijven, dan moeten we erkennen wat een carrièreswitch naar het onderwijs meer is dan een nieuwe job’, schrijven UCLL lerarenopleiders Tine Aers en Hadewig Timmerman.
