UCLL laat internationale studenten proeven van Limburgse economie
UCLL als enige Vlaamse hogeschool betrokken bij Europese Universiteit
POP-UP ‘LUMBERJACK’ OPENT INCLUSIEVE KERSTSHOP IN SINT-TRUIDEN VOOR HET GOEDE DOEL
SINT-TRUIDEN –Stapelstraat 11 is een inclusieve pop-up rijker. Deze ‘houthakkers’ sluiten het jaar af met een warm initiatief. Samen met lokale handelaars steunen ze 3 goede doelen en zetten ze maatschappelijk verantwoord ondernemen op de (kerst)kaart!
Van gamen kan je leren
Liesbeth Last (40) is leerkracht godsdienst, pedagogisch ICT-coördinator en auteur van artikels rond videogames en lesimpulsen daarmee. Ze volgt de UCLL microdegree Onderwijstechnoloog in afstandsonderwijs.
OPINIE: Wint deze Black Friday het gezond verstand van de koopjesdrang ?
De dopamine die vrijkomt bij het shoppen is zeker zo hoog als je verstandig shopt - én duurzaam! Onze docent Karine Appeltans, geeft haar opinie op de Black Friday shoppingrush.
UCLL en ZUYD Hogeschool breiden samenwerking uit
UCLL en ZUYD Hogeschool breiden samenwerking uit
WEBHERO GEEFT STUDENTEN UCLL EEN DIGITALE CAPE
HEVERLEE, 24 oktober 2022 - Lokale ondernemersbanden brengen in Leuven binnenkort 4 nieuwe webshops tot leven. Webheroontving 4 pop-up teams van Hogeschool UCLL: Bachelor Bedrijfsmanagement, keuzetraject Kmo & Ondernemen voor een workshop rond e-commerce. “We hebben al heel wat alumni van UCLL in ons team en zijn trots om onze webkennis over te kunnen dragen aan de beloftevolle nieuwe generatie,” aldus Jo Deferm, CEO van Webhero.
UCLL StartMinds @ kick-off LE(J)ON
Ruim 200 Moving Minds met ondernemerszin bij start werkjaar Leuvense jonge ondernemers.
Chris Berthels
Sunshine in a box, het project van de studenten Kleuteronderwijs, wint de Moving Minds Award 2022
Studenten Kleuteronderwijs vulden 100 boxen voor kansarme kleuters om de schoolachterstand op te vangen.
Hogeschool UCLL genomineerd voor prestigieuze Triple E Award
UCLL is door het ACEEU genomineerd als Young Entrepreneurial University of the Year. De organisatie heeft als doelstelling om ondernemerschap en engagement in het hoger onderwijs te bevorderen.